Explora llega a comunas rurales con ciencia y creatividad

El conocimiento dejó de estar confinado a los laboratorios o centros urbanos. Ahora, la ciencia también se vive en sectores rurales gracias al Proyecto Explora Región Metropolitana Norte, que inició su trabajo con nuevas comunas del territorio, en el marco de su expansión para el período 2025-2026.

Más de 30 jardines y escuelas rurales de zonas como Alhué, Tiltil, Curacaví, San Pedro y Melipilla ya comenzaron su participación en dos de las principales iniciativas: el Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE) y Clubes Explorador@s del Conocimiento-IIE.

La primera jornada de capacitación se realizó en Melipilla y reunió a 45 estudiantes y 33 docentes, marcando el inicio de una ruta que busca despertar vocaciones científicas desde el territorio y con foco en la descentralización.

Innovar desde la experiencia local

“En vez de mostrar láminas con dibujos, ahora llevamos a los niños al bosque o al río. Ellos aprenden observando su entorno”, expresó Cecilia Oyanedel, docente de Alhué, al valorar el enfoque práctico del PIPE.

Estas capacitaciones metodológicas no sólo entregan herramientas, también permiten adaptar la enseñanza científica a contextos rurales, involucrando a niñas, niños y jóvenes en procesos activos de exploración.

Desde el modelo por competencias de Explora, los docentes aprenden a aplicar la metodología indagatoria en ciencias naturales, sociales y tecnología. Esta aproximación no sólo mejora la experiencia educativa, también estimula la creatividad, el pensamiento crítico y la colaboración entre estudiantes.

Estudiantes protagonistas: ciencia con identidad territorial

Los Clubes Explorador@s han sido el espacio ideal para jóvenes con inquietudes científicas. Santiago Rivas, del Colegio Santa María de El Monte, valoró la jornada como “una experiencia muy gratificante, donde aprendimos de forma entretenida sobre los cuidados en la investigación y cómo ser más creativos”.

En tanto, Franchesca, de Talagante, comentó emocionada: “Me encantó crear y aprender cosas nuevas, conocí el Programa Explora y me motivé aún más con la ciencia”.

Alejandra Hormazábal, estudiante de San Pedro, también destacó la experiencia: “Espero seguir aprendiendo y cumplir más metas durante el año”.

Red docente fortalecida y conectada

Los educadores también fueron parte activa del proceso. Karen Órdenes, educadora de párvulos en Melipilla, explicó que “las escuelas rurales enfrentan desafíos distintos, por eso estas herramientas son clave para potenciar la curiosidad y la indagación científica”.

Mauricio Alvarado, docente de Padre Hurtado, participó por primera vez: “Fue una jornada espectacular, mis estudiantes se motivaron al compartir con otros colegios y se generaron lazos muy valiosos”.

El PAR Explora RM Norte, liderado por el Centro Avanzado de Enfermedades Crónicas (Accdis), busca transformar la manera en que niños y adolescentes se relacionan con la ciencia, fomentando la exploración desde sus propias realidades y abriendo nuevas puertas para futuras generaciones.